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县教科局聚焦常规管理促进教学质量提升

一是督促落实开展线上教学。疫情期间,为促进网络线上教学质量,印发《关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间“阳光校园·空中黔课”教学服务工作的通知》,组织并督促全县中小学开展线上教学。根据疫情防控工作要求,开展教学线上督查6次,对每周的线上教学进行统计和通报。发挥党员教师的引领作用,扎实开展“敬业园丁”和“三溜教师”评选活动。共评选出线上教学统计11期,选出“敬业园丁”466人,其中连续八周被评为“敬业园丁”的教师共有32人。其中小学18人,初中14人。

二是强化教学常规管理。严格执行《麻江县教学工作规范》,落实好备、教、改、考、辅、研教学常规。学校要加强备课、课堂教学和作业批改等教学常规日常检查,每月进行一次教学常规考核。教师要精心开展集体备课,做好教学设计和导学案编制。重视基础性作业质量,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业。抓实培优补差,抓好课后辅导与阶段检测。组织教研员和责任区督学到全县11所学校(其中:中学2所,小学6所,幼儿园3所)教学常规的督查和指导,对督查结果发督查情况通报1期,规范教学常规。

三是大力推进课堂教学改革。大胆尝试引进云南师范大学附属镇雄中学胡克州校长的“驾驭式自主教育”模式,在第一中学、第二中学和宣威中学开展推进,开展“自主德育、自主高效课堂、自主管理”的实践学习,构建符合地方特色的课堂教学改革模式,切实提高教学质量。2020年派出163人赴云南师范大学附属镇雄中学参加学校办学体系、教育教学管理经验交流、“三备三研”活动及学科交流、学校德育教育等“驾驭式自主教育”管理体系的学习。同时镇雄中学选派出8名初中教师和10名高中教师,对第二中学、宣威中学初一年级语文、数学、英语、道德与法治四个学科,第一中高一年级的语文、数学、英语、物理、化学五个学科开展常规课随机听课,集体反馈讲评,提出对诊断性的教学建议和意见。

四是改进教研活动方式。完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度。以学校教研组、备课组为单位,根据学校实际情况,组织以县教研员、优秀教师、骨干教师、学科带头人配合名师工作室送教下乡或网络送教交流研讨等活动。积极组织教师优质课、微课和“一师一优课”竞赛,完成小学数学学科,初中道德与法制、地理、体育、音乐、美术、历史学科,高中心理健康、通用技术、历史、物理学科县级优质课评选竞赛,并积极推荐优秀教师参加省、州级比赛。通过比赛,“一师一优课”竞赛获得省级二等奖1人,三等奖1人;微课获得省级一等1人,二等奖5人,三等奖10人,优秀奖5人;优质课比赛获州级一等奖2人,二等奖4人,三等奖9人。通过开展学科教学技能、优质课、说课、一师一优课、微课竞赛等,提升了教师的专业水平和教学实践能力。

五是做好中高考备考,提高中高考教学质量。通过组织召开中考高考备考工作调度会、经验交流会、质量分析会等会议,对高考第一轮、第二轮高考复习进行摸底调查统计,积极组织教师在校内进行“结对帮扶”,以全州中考模拟考试及校际内质量分析会基点,积极改进中高考备考方案,及时撰写初三升学考试质量分析报告,有针对性知道指导学校开展工作。在7月底和11月初,分别召开2次中高考调度会和质量分析研讨会,不断提高中高备考的针对性和实效性。

六是抓实教育信息化建设。以第二中学为试点,实施“阳光校园,智慧教育”工程。通过建设“阳光校园·智慧教育”安全体系一个平台,满足教育行政部门和学校不同的两种需求,全面建成覆盖全省各级教育行政部门和各级各类学校的“阳光校园·智慧教育”工程安全体系,构建“责任全覆盖,监管无盲区”的校园安全环境,确保校园安全。(? 审核:钱仕波,来源:县教科局/刘虎,责任编辑:文梅)


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